周星驰情圣国语剧情介绍:

另一位值得提及的研究者是东京大学教育系学者世良正浩。由于他主要的研究领域是五四运动以来的中国教育发展史，因此，他理所当然地要着重研究陶行知，而且至今已有了不少研究成果。
陶行知的教育理论在日本不仅仅是大学里的学术讨论议题，而且在中小学校里也有所应用，尤其值得注意的是岩手县的盛冈女子高中的实践。该校校长西田洁1984年在日本专业杂志《高校教育》中发表了《坚持生活教育的方向》一文。据文中介绍，该学校遵循“生活即教育”的原则，反对教师和学生偏离这个原则的做法，如“为考试而用功读书”；推行一套贴近生活、结合实践和联系社会的教育，所施行的许多具体措施和方法都是依照自陶行知的教育箴言，如“手脑相长”、“社会即学校”和“与农民共同劳动”等。此外据斋藤秋男透露，兵库县的一位小学校长东井义雄长期以来一直在他的学校里推广陶行知的教育理论和教学方法。[120]