完全的静下心来投入进去就不会觉得这电影长了，而会被情绪带着走.
这部电影重点不在故事发展. 伯格曼把人性的细微之处一点点剖开给你看，不是你囫囵吞枣就能接受得了的. 以我现在的年龄和经历去理解这部电影还是有些困难，可是得到一个很好的教训，再怎么样也不应该如此草率的对待它，把电影分成好几次，并且没有投入全部精力去理解. 伯格曼在电影中要表达的对婚姻生活的解读，我没有理解到. 只看到两个人经历了一番生活感悟后获得了对自我认同. 不要活在最自己和对他人的期盼里，不要压抑自己的情感，正视自己的存在，那些肮脏的不堪的卑鄙的阴暗的，才能得到真正的救赎. 《巴赫曼先生和他的学生》个人感觉世奇联动二次元的一直都做的非常尴尬. 也许只有我这么认为？一点热血都没感觉到，只有看不下去，2星. 《巴赫曼先生和他的学生》5星，xxxx男人系列一直是世奇的搞笑担当和有趣担当，本季最佳，毫无存在感的隐身人，又是日本人对自己的自嘲. 《巴赫曼先生和他的学生》4星，互相配合幻想的变态之爱，常见梗之日本人全是精神病. 《巴赫曼先生和他的学生》，五星，这集很久以前单独看的，印象不错，几重反转都有意思，世界观有些悲伤，关键是rio酱那时候颜值没崩！《巴赫曼先生和他的学生》，3星. 反转不用动脑子都猜得到，内疚感摧毁世界的故事.
在哪里才有家的感觉？在施塔特阿伦多夫这个有着复杂的排斥和融合外国人历史的德国城市，和蔼可亲的老师迪特·巴赫曼帮助他的学生们体会家的感觉. 这些学生年龄在12到14岁之间，来自12个不同的国家，有些人还没有完全掌握德语. 在退休之前，老师希望激发这些未来公民对不同工作领域、主题、文化和生活方式的好奇心. 看完这部引人入胜、让人感同身受的纪录片，让人不由自主地意识到，如果所有的孩子都能有幸拥有这样高情感、有耐心的老师，冲突就能通过讨论得到缓解，约翰·列侬的"想象"就能成为现实. 导演玛丽亚·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们展示了教育不仅是重要的，而且可以是一个壮观的过程-并将其精彩地呈现在舞台上，以至于电影本身几乎具有了某种英雄气概.
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